Què ens defineix
Principis, valors i projectes que guien la nostra tasca diària
Codi Ètic
L’objectiu del Codi Ètic és enumerar un conjunt de principis, valors i normes que serveixen per fonamentar i orientar el comportament dels diferents actors que intervenen en la nostra organització.
Quan un infant, nen o jove té dificultats per seguir de manera satisfactòria l’ensenyament ordinari, i fruit de la decisió de la comissió de matriculació (formada per EAP, Inspecció i direccions d’escoles d’educació especial), se li pot orientar cap a la nostra escola, en el cas que visqui en una població de la nostra zona d’influència.
A partir d’aquest moment, valorem i posem en funcionament tots els mecanismes organitzatius i metodològics necessaris per donar la millor resposta a les característiques i necessitats que presenta en concret l’alumne: buscant totes les eines perquè creixi en benestar i dignitat, i per a tal fi, impartim una formació integral, amb continguts curriculars adaptats al nivell cognitiu de l’alumne, per poder desenvolupar al màxim les seves potencialitats tant a nivell personal com ciutadà.
Projecte Lingüístic
Aquest document és fruit del plantejament de quin ha de ser el model comunicatiu i lingüístic de la llengua d’ús a la nostra escola.
El Projecte Lingüístic de l’Escola d’Educació Especial Xaloc pretén:
- Manifestar qui som i quina vol ser la nostra aportació a la societat, arrelant-nos en el context del qual formem part, valorant la cultura, les tradicions i la llengua catalana.
- Educar en la diversitat, en la interculturalitat i en el respecte a les persones, siguin quines siguin les seves característiques i la seva procedència.
- Aconseguir que el català sigui la llengua vehicular i d'aprenentatge en totes les activitats internes, externes, docents i no docents de la nostra comunitat educativa.
Projecte de Menjador
L’espai de menjador està integrat en tot el projecte d’escola, seguint el seu projecte educatiu de centre i sent un mateix espai de l’escola que professa la mateixa línia educativa.
L’objectiu és acompanyar els nostres alumnes perquè puguin ser autònoms, lliures, competents i feliços.
L’espai de menjador busca potenciar aquests aspectes mitjançant el treball d’hàbits, actituds i habilitats a través de la coresponsabilitat amb els alumnes i les seves famílies per créixer en salut i valors.
Així doncs, l’espai de menjador es concep com un espai d’aprenentatge a través de l’acte alimentari, on es posa de manifest la necessitat de prendre consciència d’una alimentació equilibrada i saludable.
Estratègia Digital
L’Estratègia Digital de Centre (EDC) és el document que recull el conjunt d’actuacions que fan possible que docents, alumnat i centre assolixin la competència digital. Aquest document consta de dues fases. Una primera part que és més estratègica (on volem anar?) i una altra en què es mostra la cultura digital (què estem fent?).
Durant el curs 22-23 es va iniciar el procés d’elaboració i, a continuació, podeu observar en quina direcció estem treballant com a escola.
Per ampliar la informació
CEEPSIR
L’Escola d’Educació Especial Xaloc va ser seleccionada en convocatòria pel Departament d’Educació per desenvolupar programes i serveis de suport a l’escolarització d’alumnes amb discapacitat en centres educatius ordinaris.
Com a centre **CEEPSIR** (Centre d’Educació Especial Proveïdor de Serveis i Recursos de suport a la inclusió), desenvolupem accions de suport educatiu a necessitats específiques com a centre de referència en els centres ordinaris de Sabadell i altres poblacions de l’àrea d’influència.
Apliquem programes específics d’acompanyament directe a alumnes i docents per fomentar l’escolarització inclusiva.
Projecte Educatiu
Desenvolupem un model d’intervenció de qualitat, basat en els resultats i suports personals.
El nostre projecte educatiu és un model pensat per convertir-se en un vestit a mida per a cada alumne, amb la finalitat de poder oferir una alternativa integral i inclusiva per a cadascun dels nostres alumnes.
